למה נבראה האנושות
אחרי שעסקנו בקצרה בשאלה למה נברא העולם, נוכל לעבור לשאלה שהיא ככל הנראה משמעותית יותר: למה נבראה האנושות. כמדומני שלשאלה
אחרי שעסקנו בקצרה בשאלה למה נברא העולם, נוכל לעבור לשאלה שהיא ככל הנראה משמעותית יותר: למה נבראה האנושות. כמדומני שלשאלה
בקידושין וגירושין, אנחנו מוצאים את המושג של עדי קיום: לעדים יש תפקיד ליצירת החלות של הקידושין והגירושין, ואם העדים לא
לאחד המושגים שהילדים שלי שמעו ממני הרבה: *הקורס לאלילים מתחילים*. זה מושג שטבעתי, כדי להסביר את דברי הרמב"ם על ידיעה
בפוסט קודם הסברנו שעבודת האל שלנו שונה מעבודת האלילים, כי כשיש אל אחד, לעבוד אותו, זה בגלל שהוא הביטוי של
הנקודה הראשונה שהיהדות חידשה בעולם, היא האמונה באל אחד. זה לא רק הבדל מספרי, שאנחנו מאמינים באל אחד ולא בשנים
לימוד תורה אינו רק אחת מתוך תרי"ג מצוות. במקומות רבים אנו מתייחסים לתלמוד תורה כערך עליון. כך אומרת המשנה במסכת
גדר האיסור -דאורייתא או דרבנן? המקורות העיקריים בחז"ל הגמרא במסכת חגיגה (יח.) מביאה מספר דרשות לכך שיש איסור מלאכה בחול
בחלק הקודם הסברנו, כיצד נוצרת 'הלכה'. הסברנו, שלתלמוד יש מעמד מיוחד, משום שזו הסכמת כל עם ישראל, והסכמת כל חכמי
אחת התופעות הקשורות בהתפוצצות המידע ובקיומן של הרשתות החברתיות היא 'השטחת' המשתתפים בדיון. יכולתו של אדם להביע עמדה קשורה יותר
אחד הנושאים שהעסיק אותי זמן רב, הוא שאלת המרחב של המקום האישי בעבודת ה'. המפגש בין עולם החינוך שבו ישנה